06:26

1405/06/16

ائتلاف جهانی سوادآموزی

۳۱ کشور به بهبود سوادآموزی جوانان و بزرگسالان متعهد هستند.

سواد بخش جدایی ناپذیر حق آموزش و پایه یادگیری مادام العمر و همچنین محرک توسعه پایدار است. این سیستم افراد را توانمند می سازد، معیشت ها را بهبود می بخشد، مشارکت بیشتری در جامعه و بازار کار را ممکن می سازد، به سلامت و تغذیه کودکان و خانواده ها سود می رساند و فقر را کاهش می دهد.

با وجود تلاش های هماهنگ در سطح جهان، تخمین زده می شود که ۷۳۹ میلیون جوان و بزرگسال در سراسر جهان هنوز فاقد مهارت های پایه سواد و حساب هستند – که دو سوم آن ها زن هستند. جنوب آسیا خانه تقریبا نیمی از این جمعیت جوانان و بزرگسالان جهان است که سواد و ریاضیات پایه ای ندارند، در حالی که ۲۷ درصد در آفریقای جنوب صحرا زندگی می کنند. ۱۰ درصد دیگر در شرق و جنوب شرق آسیا، ۹ درصد در شمال آفریقا، در حالی که حدود ۴ درصد در آمریکای لاتین و کارائیب و ۴ درصد دیگر در غرب آسیا زندگی می کنند.

تلاش هماهنگ در توسعه سیاست و سرمایه گذاری مالی برای حفظ سواد برای همه، به ویژه کسانی که در محرومیت بیشتری هستند، لازم است. برای این منظور، اتحاد جهانی سوادآموزی در چارچوب یادگیری مادام العمر (GAL) در سال ۲۰۱۶ راه اندازی شد تا تلاش های سوادآموزی جهانی را پیش ببرد و چالش های ترویج سوادآموزی در سراسر جهان را برطرف کند. مؤسسه یونسکو برای یادگیری مادام العمر (UIL) به عنوان دبیرخانه GAL فعالیت می کند.

امروزه، GAL متشکل از ۳۱ کشور است که به شدت متعهد به بهبود سواد جوانان و بزرگسالان هستند. GAL با مشارکت چندین ذینفع، اهمیت سوادآموزی جوانان و بزرگسالان را مطرح می کند و تلاش ها را به شیوه ای مؤثر و هماهنگ برای بهبود نرخ سواد در کشورهایی که بیشترین نیاز را دارند، تحریک نماید.

اهداف GAL:

  • بهبود همکاری ذینفعان GAL (بین بخشی) برای توسعه سواد و حساب در سطوح بین المللی، منطقه ای، ملی و محلی؛
  • افزایش منابع برای اجرای تلاش های سوادآموزی در ۳۱ کشور GAL از طریق تقویت اراده سیاسی، تعهدات و آگاهی عمومی؛
  • تقویت ظرفیت کشورهای عضو GAL برای تدوین، اجرا و نظارت بر سیاست ها و برنامه های آموزشی جهت پیشرفت سواد و ریاضی؛
  • افزایش ایجاد و اشتراک گذاری دانش برای طراحی و اجرای سیاست سوادآموزی مبتنی بر شواهد کشورهای عضو GAL.
  • این استراتژی پنج حوزه تمرکز برای ارتقای سواد و حساب در کشورهای عضو GAL را مشخص می کند: (۱) سیاست گذاری و برنامه ریزی؛ (۲) برابری و شمول؛ (۳) نوآوری؛ (۴) داده ها و نظارت؛ و (۵) مشارکت ها و همکاری.
  • این حوزه های تمرکز بر جوانان و بزرگسالان از محروم ترین زمینه ها قرار دارند تا از توسعه مهارت های سواد و ریاضی آن ها حمایت کنند و در نتیجه پتانسیل پیشرفت آن ها در زندگی شخصی، اجتماعی و کاری شان را تقویت کنند.

 

منبع:

اتحاد جهانی سوادآموزی | مؤسسه یادگیری مادام العمر

 

مترجم: زهرا محمدی گونه

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

جستجو کردن